"Formulario sobre Obesidad Infantil dirigido a docentes de educacion preescolar y Primaria"

https://goo.gl/forms/hQZIU2T196FQOgbH3 

"entrevista a la L.E.P. Nayeli Gomez Macias" Obesidad Infantil

1.- ¿Cuál es su nombre? Nayeli Gomez Macías
2.- ¿A que se dedica? Soy Licenciada en educación preescolar y laboro como educadora.
3.- ¿En que escuela labora? en el Jardín de niños Maria Enriqueta
4.- ¿Cuantos años tiene laborando? 7 años, empece a laboral en el 2000
5.- ¿Qué opina de la obesidad infantil? que principalmente es un problema en el que influyen tanto los padres como las escuelas,pues los niños no son responsables de su alimentación ya que por la edad depende de los adultos lo que comen los niños.
6.- ¿Cual cree usted que es la principal causa de la obesidad infantil? la falta de educación nutricional y malos hábitos alimenticios.
7.- ¿En su aula hay niños con sobrepeso u obesidad infantil? no tenemos realmente problemas de sobrepeso ya que la escuela se encuentra en una zona rural y no hay fácil acceso a comidas chatarras, ademas de que es habitual para los habitantes transportarse de un lado a otro caminando o el uso de bicicletas.
8.- ¿cree usted que afecta la obesidad en el rendimiento académico de los niños? creo que si afecta fisicamente realizar ciertas actividades.
9.- ¿De que manera afecta la obesidad al interactuar con sus compañeros? a veces es motivo de burla para los compañeros la inhabilidad en realizar ciertas actividades.
10.- ¿Considera necesario un asesor o nutriologo en las escuelas? claro, la secretaria de educación implemento capacitaciones a los maestros y asesores comunitarios  para informar tanto a los padres de familia como alumnos y de esta forma fomentar buenos hábitos alimenticios
11.- ¿Que acciones considera necesarias para prevenir la obesidad infantil? capacitaciones a padres de familia y alumnos y contemplar dentro de las normas escolares la implementación de menus saludables.
12.- ¿De que forma modificaría los desayunos escolares en su escuela? invitar a los padres de familia a incluir mas frutas y verduras en su lunch y poner porciones adecuadas.
13.- ¿ En que forma incluiría a los padres de familia a mejorar los desayunos en los niños?
capacitarlos para agregar mas frutas y vegetales a los alimentos.,que involucren a los niños en la realización de sus menus saludables con recetas sencillas y aptas para ellos.

"segunda visita y guion de entrevista a la L.E.P. Nayeli Gomez"

Con esta entrevista busco conocer más a fondo las causas de la obesidad infantil en los colegios y las formas de prevenirlo; desde el punto de vista de una docente quien ese encuentra en constante contacto con los pequeños.
En esta ocasión realizare la entrevista a  Nayeli Gomez Macias, Licenciada en Educación Preescolar, Maestra en Necesidades Especiales.

1.- ¿Cuál es su nombre?
2.- ¿A que se dedica?
3.- ¿En que escuela labora?
4.- ¿Cuantos años tiene laborando?
5.- ¿Qué opina de la obesidad infantil?
6.- ¿Cual cree usted que es la principal causa de la obesidad infantil?
7.- ¿En su aula hay niños con sobrepeso u obesidad infantil?
8.- ¿cree usted que afecta la obesidad en el rendimiento académico de los niños?
9.- ¿De que manera afecta la obesidad al interactuar con sus compañeros?
10.- ¿Considera necesario un asesor o nutriologo en las escuelas?
11.- ¿Que acciones considera necesarias para prevenir la obesidad infantil?
12.- ¿De que forma modificaría los desayunos escolares en su escuela?
13.- ¿ En que forma incluiría a los padres de familia a mejorar los desayunos en los niños?

Diario de investigación de campo

miércoles 16 de Agosto
Me encuentro realizando una visita en el colegio “Adam Smith” plantel Pachuca.
son las 9:38 am y en estos días los alumnos se encuentran en vacaciones.
logro observar el área de cafetería el cual cuenta con suficientes mesas al servicio de los alumnos así como bancas en distintas áreas verdes.
La cafetería también cuenta con opciones saludables de desayunos como ensaladas y vasos de fruta, pero logro observar que no venden botellas de agua natural, solo bebidas azucaradas y sodas.
El colegio cuenta con áreas de juegos y canchas muy amplias lo cual fomenta el deporte en los alumnos de esta institución; cuentan también con clases extracurriculares como natación, Tae Kwon Do, Futbol y Ballet.
Trate de encontrar a alguna maestra que pudiera proporcionarme una entrevista pero se encuentran de vacaciones por lo que no fue posible en este colegio.
Me veo en la necesidad de contactar a una Educadora de preescolar la cual me permite realizarle una entrevista por correo electrónico.

"evaluacion de informacion sobre obesidad infantil"

paginas web
1.- http://www.imss.gob.mx/salud-en-linea/obesidad-menoredad
2.- https://www.savethechildren.mx/ 3.- http://www.cesni.org.ar/ 

videos:
1.- https://www.youtube.com/watch?v=69QVZkUZUBM 2.- https://www.youtube.com/watch?v=8Wu8HyI5U1s 3.- https://www.youtube.com/watch?v=dKosiJ5rdik
infogramas, diagramas o mapas:

conclusion :

¿cuan confiables son las fuentes?
considero que utilice fuentes confiables pues busque información de ciertas organizaciones mundiales o nacionales, así como instituciones.
¿en que elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?
es importante buscar que las fuentes sean confiables por ejemplo, yo me base en instituciones reconocidas.
¿es necesaria mas información?
si, es un tema bastante extenso, yo considero que es necesaria mas información ademas de los videos o mapas que busque.
En esta evidencia de aprendizaje adquirí muchos conocimientos. El tema de la obesidad infantil abarca demasiadas causas y consecuencias y muchas soluciones,con lo cual aprendemos en cada pagina, video, o infograma algo nuevo sobre la obesidad infantil.

esquema de investigacion "OBESIDAD INFANTIL"

Investigador: Jatziris Gomez Macias

analisis de la pelicula "Gordos (2009)"

La pelicula que elegi para analizar los metodos de investigacion fue "Gordos (2009)"
Gordos es una comedia dramática española de 2009, dirigida por Daniel Sánchez Arévalo y protagonizada por Antonio de la Torre.
Esta comedia se trata de un grupo de Terapia para gordos con 5 historias diferentes; enfocándose en este tabu social que es la gordura, nos muestra los excesos y las deficiencias de la vida y nuestras inseguridades; es una película que utiliza como excusa la obesidad de varias personas para hablar de sus miedos, sus complejos, sus fobias, sus traumas o sus errores.

Entre los papeles tenemos al Terapeuta Abel quien ademas de ser el terapeuta presenta un problema con la obesidad al sentir repudio por su esposa embarazada que aumenta de peso con esta situación.
Enrique, un gordo homosexual que antes dirigió un programa para bajar de peso con la ayuda de las pastillas “kiloaway”, en el proceso de la terapia Enrique presenta problemas en sus relaciones amorosas y en realidad el problema no es su obesidad si no las inseguridades  y contradicciones que presenta hacia sus preferencias sexuales y sentimientos.
 Sofia es una chica religiosa a punto de casarse y ansiosa por conocer mas a su novio antes del matrimonio, en el proceso de terapia ella adelgaza y  esta contenta con el resultado pero su novio no lo esta pues asegura que la ve con pecado al estar ella mas delgada, Sofia no logra mantener su peso pues cree que es mas difícil mantenerse delgada que aceptar estar gorda, por otro lado ella queda embarazada de Alex su novio y ella prefiere engordar para ocultar el embarazo.

Andres es un gordo de 50 años quien asegura que toda su familia ah muerto antes de esta edad y todos por enfermedades relacionadas a la obesidad, así mismo su familia forma parte del mismo problema pues tanto su esposa como su hija son obesas y no tienen ningún habito alimenticio saludable;en el proceso de la terapia Andres no baja,si no que sube mas de peso y se enfrenta a un problema de infidelidad con su esposa.

Por ultimo tenemos a Leonor, quien es feliz teniendo al lado a su esposo y trabajando desde casa, haciendo todo juntos, pero un día su esposo se va por cuestiones de trabajo a Estados Unidos y Leonor se deprime por la soledad que esto conlleva, en sus tiempos libres solo come y esto la lleva a subir de peso, ella asiste a la terapia para bajar de peso y tiene 5 meses para lograrlo mientras su esposo vuelve a casa ,mas no contaba con que su esposo llegaría antes de tiempo y la encontraria gorda; lo cual para Leonor es un fracaso y terminan en separación.



En mi punto de vista sobre esta película el papel de investigador lo ocupa el terapeuta Abel pues el utiliza algunos métodos de investigación para ayudar a estos personajes con su obesidad,entre los cuales considero que fueron:

-Investigación Aplicada: centrada en encontrar estrategias que permitan lograr el objetivo que es en este caso bajar de peso, Abel de alguna forma buscaba transformar y mejorar la calidad de vida de sus pacientes de terapia.
-Explicativa. Intenta determinar las causas y consecuencias de la obesidad en cada uno.
-Investigación-acción: busca solucionar los problemas en la comunidad de gordos que conforman la terapia.
-Investigación participativa: busca que  todos los involucrados en la terapia se apoyen en la solución del problema.
-Investigación de Campo: Se apoya en la información que obtiene de las entrevistas de cada participante de la terapia, escucha sus experiencias.
-Estudio etnográfico: Abel se integra al grupo de terapia con el objetivo de observar en forma directa los problemas y sin juzgarlos da cuenta de ellos para interpretarlos.

-Método inductivo: analiza las experiencias de cada uno lo que le permite concluir mas o menos quien lograra bajar de peso, mas no puede predecir si lo lograran.
-Longitudinal y diacrónica: realiza el seguimiento de los pacientes a lo largo de un período de tiempo, lo que le permite ver la evolución de ellos mismos.

Con esto me veo interesada en investigar un tema el cual no fue tocado en la pelicula pero tambien es de gran importancia en cuestiones de habitos saludables:
OBESIDAD INFANTIL
el esquema de mi investigacion lo añadire en otra entrada :)

"ESTUDIO EN ESCARLATA"

ESTUDIO EN ESCARLATA
Sir Arthur Conan Doyle

En esta fantastica obra de Sir Conan Doyle logramos reconocer los infalibles métodos de investigación utilizados por el detective Sherlock Holmes para resolver un crimen extraordinario.

El detective ingles Sherlock Holmes comienza su investigación por la escena del crimen,analizando un cadáver en extrañas circunstancias; Intrigado por la situación vincula todos los elementos del asesinato hasta llegar a relacionarlo con otros hechos sucedidos hace años atrás.
Para ejecutar su proceso, Holmes plantea hipótesis específicas, sin dejar nada al azar, a partir de observar todos los detalles de un caso, con esto concluyo que los pasos utilizados por el detective fueron:

Observación
Hipotesis
Deducción

El señor Sherlock Holmes se caracteriza por su habilidades y pensamiento lógico, la utilización de diversos métodos a la hora de resolver crímenes; solia utilizar el método científico, deductivo, analítico, reflexivo, entre otros más , a esto le añadimos el amplio conocimiento con el que contaba el  detective y su capacidad de analizar detalladamente el entorno…. lo que es completamente opuesto a los oficiales de policía de Scotland Yard.
Sherlock a diferencia de la policía no obtuvo sus conclusiones por esos resultados ,ya que para el no era un crimen común.
Él afirma que la clave de su sistema reside en su capacidad de razonar hacia atrás, es decir analítica­mente.
Sin errores,el pensamiento del detective logra realizar la proeza de resolver un crimen que, solo gracias a sus habilidades y métodos de investigacion, resulta finalmente casi perfecto.

Fuente: http://www.admisioncsba.unadmexico.mx/csba2017/pluginfile.php/22985/mod_page/content/19/Escarlata.pdf
 

Tipos de investigación

Se puede investigar desde muy diferentes perspectivas, con diferentes objetivos o teniendo en cuenta diversos datos, procedimientos o métodos para obtenerlos. Existen diferentes tipos de investigación que pueden clasificarse según la naturaleza de su objeto de estudio, propósitos o el nivel de conocimiento que se desea alcanzar. A continuación revisaremos sus detalles en el siguiente mapa conceptual.